学分网小编为大家整理，《2015年广西高考生物考试大纲》：
从2015年开始，高考生物发生的最大变化就是分值，从之前的72分，上升到90分，在理综三科物理、化学、生物中，分值占比加大。过去，在理综300分满分中，生物只有72分，分值最少，而且分量轻，一直充当“配角”。而今年高考的变化，意味着生物学科的地位有所上升，考生会更加重视。
2015年新课标卷的考试范围、试卷结构发生了变化，试题出现了必考题和选考题两种，其中的选考题是过去没有的。其中必考题为6道单项选择题共36分(每题6分)、4道非选择题共39分，必考题分值合计75;选考题为2道非选择题，要求学生只选择其中一道答题(即二选一)，选考题分值为15分，全卷合计90分。
2015年新课标高考考纲与2014年的大纲版考纲的内容既有相同部分，又存在着差异。在考试的能力要求方面，相同之处是都有理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力四种能力的要求。但是对四种能力的要求在大纲版原有的基础上，依据新课标的要求进行了增加或改变。
理解能力的考察有所变化，除了要理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，还有要“形成知识的网络结构”的能力要求，“知识网”之前没有明确地写在考纲里。此外，要求考生能用多种表达形式准确地描述生物学方面的知识，过去只要求用文字、图表方式来描述，而新课标卷增加了“以数学方式等”的能力要求，需要用数学的公式、模型来描述生物问题。二模中的31题，就是这些能力考察的体现。
在获取信息的能力方面，增加了关注“生物科学发展史上的重要事件”的能力要求。陈延燕说，以遗传物质的发现知识点为例，这一点其实是要求学生了解几个经典实验是怎么做的，分别证明了什么，而不是像历史那样考时间地点等要素。
生物备考
1、回归课本，梳理课本基本概念，熟记课本中的每个例子。
2、归类练习高考真题和相关题型，针对实验题、信息题、图形数据分析题，每一种题型集中练习，通过练习，不断提高相关的能力。
3、注重知识的内在联系，因为高考大题及选择题通常都是一道题考查多个知识点，课本中每块知识之间有什么内在关联，能否把课本知识穿成一条主线至关重要。
4、放弃偏、难、怪题，特别是一些外省的压轴大题，和北京的难度和风格相差较大，参考意义不大，不如把精力放在知识基础的梳理上。
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